Page 34 - AKSES vol3

AKSES AR TIKEL PEN Y ELIDIK AN ADV ANCING KNOWLEDGE FOR SUC CESS FT SM UKM

AKALBOT: AN EDUCATIONAL ROBOTIC SYSTEM TO TUMPUAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL PELAJAR UNTUK
STRENGTHEN INTEREST IN PROGRAMMING PEMBANGUNAN KEMAHIRAN ANALISIS DATA AUTENTIK

Nazatul Aini Abd Majid, Noor Faridatul Ainun Zainal, Zarina Shukur, Mohammad Faidzul Nasrudin and Nasharuddin Zainal Hairulliza Mohamad Judi, Zanaton Iksan, Noraidah Sahari @ Ashaari
naza tulaini@uk m.edu .m y
hmj@uk m.edu .m y

Fokus PnP kepada pemahaman konsep berkait rapat
Programming skills are important because the core of smart technologies that drive the 4th Industrial Revolution Persekitaran yang dinamik dalam Revolusi Industri dengan penguasaan statistik iaitu kemampuan untuk
are computer programs. In our previous FRGS project, we have developed a proof of concept of educational robots Keempat menyebabkan berkembangnya maklumat menggunakan dan mengaitkan konsep statistik
to increase interest in programming among school children. The prototype that we have developed in our FRGS sehingga data mempunyai skala, kecepatan akses dan serta mengeluarkan hujah dengan idea statistik dan
project is called AkalBot and it includes robots, a programming editor and programming modules. Based on the kepelbagaian yang melebihi had kawalan. Didorong membuat justifikasi berdasarkan data. Penguasaan
evaluation that we carried out for the FRGS project, we found that the educational robot that we have developed oleh keperluan untuk menangani data secara statistik berguna untuk menyelesaikan masalah yang
is successful in creating interest in programming. In fact, with the current emphasis among school children, our sistematik dan cerdas, serta memberi makna kepada berkaitan dengan analisis data dalam domain yang
survey shows that not only children are interested to own this small prototype, but the parents also show interest data bagi menyokong keputusan penting, kemahiran dikuasai. Penguasaan statistik dapat diukur dengan
to purchase this prototype. Therefore, in this PRGS project, we would like to enhance the small prototype that we analisis data perlu dibangunkan dalam masyarakat. kemampuan individu untuk menyelesaikan masalah
have developed into a working prototype. yang melibatkan analisis yang melibatkan dunia nyata
Di Malaysia, pembaharuan dan penjenamaan semula termasuk pemikiran kritis dan membuat penilaian
The prototype will provide a platform for learning programming by using robots and a Blockly editor in a game kursus analisis data disambut baik oleh industri dan berdasarkan data dan situasi. Penguasaan statistik
based learning module. The games can be manipulated by players using a Bockly editor in order to create modified pentadbiran awam. Kepentingan mengurus data adalah hasil dari pemahaman konsep idea-idea penting
programs for the robots for winning the game. The advantages of AkalBot are: secara sistematik dan cerdas tersirat dalam Dasar dalam statistik. Pelajar dengan pemahaman konsep
Industri Nasional 4.0 dan Kerangka Data Awam di yang kuat dapat membina kebolehan menyelesaikan
1. Based on the need of teachers’ requirement, bawah strategi meningkatkan integriti dan kualiti masalah dengan menggunakan prosedur dan analisis
data. Antara objektif kerangka kerja adalah untuk data dengan betul.
2. Fills the gap of available modules by incorporating experiential learning theory and meningkatkan penyampaian perkhidmatan analisis
berpandu-data dengan mengembangkan kecekapan
3. An alternative for low-cost robotic kit. sumber manusia dalam kemahiran analisis data.
Sejajar dengan meningkatnya kepentingan
The existing educational robots in the market put more focus on assembling the robots and proceed with pengajaran dan pembelajaran (PnP) analisis data di
programming such as Little Botz Academy, rero EDUteam and MY-ROBOT. However, our AkalBot provides games Malaysia, terdapat keperluan untuk mengembangkan
that give a specific experience and knowledge related to the computational thinking and programming. With the kandungan PnP yang lebih koheren bagi memenuhi
PRGS funding, a working AkalBot prototype can be developed and it has the potential to contribute to the national perubahan dalam industri dan perubahan paradigma
agenda for STEM empowerment initiative. pedagogi. Kaedah yang praktikal dan interaktif
dicadangkan dengan melibatkan perancangan
Acknowledgement: This research is supported by PRGS grant (PRGS/1/2021/ICT01/UKM/02/2) pengalaman dan penyelesaian masalah yang
memerlukan pemikiran dan penaakulan yang teliti.
Tindak balas terhadap perubahan ini ternyata positif,
contohnya pelajar teruja dengan penerapan konsep
analisis data dalam penyelesaian masalah seharian
yang melibatkan elemen penerokaan. Ini disokong
FIGURE 10. oleh pembelajaran yang autentik membantu pelajar
Infographic for the upscaling of the membina kemahiran yang lebih mendalam dan dapat
educational robotic package Akalbot
memindahkan konsep yang mereka pelajari dalam
kelas seterusnya atau melaksanakannya di dunia
nyata.