Page 52 - AKSES vol3

AKSES AK TIVITI PEN Y ELIDIK AN ADV ANCING KNOWLEDGE FOR SUC CESS FT SM UKM

GAYA KEPIMPINAN CEO INDUSTRI YANG MEMBAWA BENGKEL INFOGRAFIK CANVA UNTUK PENGAJARAN &
KECEMERLANGAN ORGANISASI PEMBELAJARAN SEKOLAH BERSAMA KOMUNITI GURU

Dian Indrayani Jambari Zurina Muda, Azura Ishak, Amirah Ismail, Siti Fadzilah Mat Nor, Noraidah Sahari@Ashaari & Kelab Interaktif Multimedia (IMeC)
dian@uk m.edu .m y zur inam@uk m.edu .m y

Sembilan bulan pengalaman sangkutan industri pada tahun 2020 telah memberi peluang kepada saya untuk Pada Sabtu, 14 Ogos 2021, Kelab Interaktif
memerhati dan mendapat bimbingan kemahiran kepimpinan secara peribadi bersama beberapa CEO pelbagai organisasi Multimedia (Interactive Multimedia Club – IMeC) telah
besar di Malaysia yang terlibat dengan program CEO@Faculty Programme 3.0. Antaranya ialah bersama Adam Brimo dan menganjurkan Bengkel Infografik ICT Pembelajaran
Sarveen Kandiah di OpenLearning, Datuk Michael Tio di PKT Logistics, Datuk Nora Abd. Manaf di Maybank dan Michael dan Pengajaran (PdP) Digital Sekolah secara dalam
Yuan di Huawei. talian menggunakan platform MSTeam. Bengkel ini
dihadiri oleh 53 orang guru sekolah, 4 orang penasihat Bengkel Infografik Canva telah disertai oleh 5 buah
Melalui perkongsian mereka, pendedahan tentang IMeC dan 15 orang ahli jawatankuasa daripada sekolah sekitar Selangor dan Kuala Lumpur iaitu SK
pelbagai strategi pembuatan keputusan bisnes organisasi kalangan pelajar IMeC, FTSM. Bengkel dirasmikan Ibnu Khaldun, SMK Ibnu Khaldun, SMK Jalan Reko,
telah diperolehi. Antara faktor kejayaan dalam gaya oleh Prof. Madya Dr. Nurhizam Shafie, Timbalan Dekan SMK Saujana Impian dan SMK Bandar Damai Perdana.
kepimpinan mereka dapat dirumuskan seperti berikut: Jaringan, Alumni dan Masyarakat FTSM, UKM dan Seramai 76 peserta mengikuti bengkel PdP ini dan
penutup dilaksanakan oleh Dr. Zurina Muda selaku 53 daripadanya menyertai pertandingan poster
• Kepentingan mempunyai ketua organisasi yang penasihat program. secara berkumpulan. Perjalanan bengkel dibahagikan
inovatif dan mempunyai pemikiran strategik dan kepada tiga slot: Slot 1 adalah slot teori dan praktikal
kreatif terutamanya dalam menggerakkan organisasi Bengkel ini juga merupakan sebahagian daripada menggunakan Canva yang disampaikan oleh Dr.
ke arah kecemerlangan. aktiviti geran penyelidikan Dana Transformasi Komuniti Zurina Muda; Slot 2 adalah tugasan pertandingan

• Kepentingan fakta dan maklumat terkini dalaman dan luaran berkenaan dengan bisnes organisasi dalam pembuatan FTSM (TT-2020-013) dalam usaha memindahkan poster dengan setiap kumpulan guru dibantu
oleh 11 orang fasilitator daripada kalangan AJK
keputusan. pengetahuan/teknologi kepada komuniti sekolah dan
guru. Ini juga bertepatan dengan konsep eSulam yang menyelesaikan tugasan yang diberi bertema program
• Kepentingan hala tuju yang jelas dan stabil yang memerlukan koordinasi yang baik dalam setiap lapisan dan unit diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia atau aktiviti sekolah; dan Slot 3 merupakan penilaian
penyertaan pertandingan oleh penasihat IMeC: Dr.
bisnes di organisasi. yang bertemakan universiti untuk masyarakat
(university for society). Justeru program ini juga Azura, Dr. Amirah dan Dr. Siti Fadzilah yang bertindak

• Kepentingan profil sumber manusia organisasi yang memperincikan kekuatan setiap warga organisasi. memupuk ciri kepemimpinan, kemahiran generik sebagai juri pertandingan. Tempat pertama dengan
dan kesukarelawan pelajar dalam berinteraksi dan hadiah wang tunai RM90 dimenangi oleh kumpulan
• Kepentingan pembudayaan perkongsian idea inovatif daripada seluruh lapisan organisasi. memberi khidmat kepada komuniti. 2 dan tempat kedua dengan hadiah RM60 dimenangi
oleh kumpulan 10. Terdapat 11 kumpulan guru yang
menyertai pertandingan dengan pelbagai poster
Walaupun gaya kepimpinan ini adalah amalan ketua tertinggi organisasi korporat, ianya sangat relevan dalam konteks yang menarik.
organisasi pengajian tinggi seperti UKM pada semua peringkat pengurusan. Malah, ianya juga boleh diadaptasi dalam
konteks amalan profesion seorang pensyarah yang mana kita juga adalah pemimpin yang mengetuai projek penyelidikan Bengkel ini telah menggunakan modul Canva
dan mengetuai kursus pengajaran. yang dibangunkan, memindah pengetahuan/
kemahiran teknologi pendidikan kepada para
guru dan juga mendapat respon mereka terhadap
penerimaan teknologi dan modul infografik yang
telah dibangunkan. Sambutan dan respon para guru
sangat baik dan memberansangkan. Diharap program
sebegini dapat diteruskan untuk kemenjadian
dan memupuk jatidiri mahasiswa/i UKM sekaligus
memangkin mahasiswa/i untuk memberi khidmat dan
bermanfaat kepada universiti, masyarakat dan negara.