Page 57 - AKSES vol3
P. 57

AKSES  AK TIVITI  PEN Y ELIDIK AN  ADV ANCING  KNOWLEDGE  FOR  SUC CESS             FT SM  UKM


 MEMBINA HALA TUJU MELALUI JARINGAN DAN KOLABORASI
 PINTAR

 Masura Rahmat, Syahanim Mohd Salleh, Tengku Siti Meriam Tengku Wook dan Hadi Affendy Dahlan
 masur a@uk m.edu .m y



 Elemen utama dalam membentuk kejayaan sesebuah program adalah bagaimana meraih kepercayaan daripada
 penaja dan pihak berkepentingan agar objektif sesuatu program dapat di realisasikan. Atas dasar tersebut, VIDEO
 INNOVATION CLUB (VIC) telah mengambil inisiatif untuk menganjurkan Bengkel Kolaborasi dan Jaringan Pintar
 pada 23 Mac 2021. Bengkel yang dianjurkan pada semester 2 sesi 2020/2021  ini telah di buka kepada 45 ahli kelab
 (VIC) yang aktif dengan matlamat mempersiapkan ahli dengan pengetahuan dan pengalaman sebanyak mungkin
 untuk  menghasilkan  program  berimpak  dan  mempunyai  nilai  tambah  bukan  sahaja  kepada  pelajar  dan  kelab   Penampilan K has
 malah lebih luas lagi kepada universiti dan komuniti.  En. Tabah Syaz wan O thman

 Tertarik dengan kejayaan penganjuran program Kayuhan Amal dan Sihat (KASIH), VIC berjaya meraih perhatian
 pengasasnya iaitu En. Bisharuzi Omar dari Lestari UKM untuk berkongsi pengalaman mengendalikan program
 tersebut. Lebih menarik lagi, bengkel secara dalam talian menggunakan platform Zoom ini dikejutkan dengan
 penampilan istimewa En. Tabah Syazwan Othman, ikon media yang turut sama memberi panduan dan tunjuk ajar,
 bermula dengan penghasilan kertas kerja dari perspektif penaja. Melalui bengkel ini, pelbagai ilmu pengetahuan
 yang baharu berkaitan bajet dan pencarian dana dapat dikongsikan. Bengkel ini juga mendidik pelajar dalam
 mencari penaja yang betul dan bersesuaian dengan  program yang bakal dijalankan.

 Hasil daripada program ini, penulis dapat simpulkan bahawa impak bengkel kepada ahli adalah seperti berikut:


 1.  Meningkatkan kefahaman pelajar dalam pelaksanaan sesuatu program dari segi penghasilan kertas kerja,
 belanjawan dan permohonan dana;

 2.  Memberi ilmu pengetahuan yang baharu contohnya merangka strategi pencarian dana dan kenal pasti   Panduan
 kelemahan dan kekuatan bagi menjayakan sesuatu program;

 3.  Memberi pendedahan awal kepada pelajar dalam gaya penulisan kertas kerja yang menarik minat penaja  agar
 kemahiran ini dapat digunakan di masa hadapan; dan


 4.  Melahirkan pelajar yang serba boleh dan sentiasa berfikir di luar kotak agar dapat  menghasilkan sebuah
 program yang mempunyai identiti tersendiri.












                              G ambar Kenangan B ersama S ebahagian Dar ipada Peser ta B engkel.
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62